小学生议论文范文

小学生的语文课程中，议论文是一种常见的写作形式。写好小学生议论文范文，能够锻炼学生的语言表达能力和逻辑思维能力。但是，很多小学生写作时都会遇到各种问题，比如不知道怎么开头，如何论证观点等。下面，我们就来简单介绍一下如何写好小学生议论文范文。

小学生议论文范文的写作步骤

小学生议论文范文的写作步骤通常包括以下几个步骤：

1. 审题：审题是写好小学生议论文范文的第一步。在审题时，需要对所要写的话题进行深入思考，理解题目的意思，明确立场和观点。
2. 构思：构思是写作的灵魂，只有在前期充分而深入地构思后，才能写出优秀的小学生议论文范文。构思时，需要根据自己的立场和观点进行逻辑推理，或者阐述自己对某个问题的看法和理解。
3. 写作：在写作中，需要注意文笔、逻辑、论证力。一般来说，需使用准确无误的语言，避免出现语法和拼写错误，同时还需合理安排篇章，确保整篇小学生议论文范文结构紧凑，逻辑严密。
4. 修订：修订是小学生议论文范文写作的最后一个步骤，需要对文字进行不断修改和完善，确保文章的层次清晰，文笔优雅，逻辑严密。

小学生议论文范文写作的注意事项

在写好小学生议论文范文过程中，还需要注意以下几个方面：

1. 立场鲜明：小学生议论文范文需要表明自己的立场和观点，且表述明确、简明扼要，尽量避免含糊不清。
2. 论证有力：小学生议论文范文需要有实际可行的论证，以充分证明自己的观点。论证重点要明确，选材要恰当，证据要有说服力。
3. 文笔优美：小学生议论文范文的文字应该简单、清晰、流畅、准确，语言生动，有较强的感染力，能够引发读者的共鸣。
4. 结尾妥当：小学生议论文范文的结尾需要总结全文的论点，发表个人见解或作出适当的呼吁，给读者以深刻印象。

小学生议论文范文的范例

下面是一篇小学生议论文范文，供大家参考：

能否给小学生分运动生和非运动生？

最近，有人提出了一个观点：小学生离不开体育运动，应该对小学生进行分运动生和非运动生的标准化管理。对此，笔者持反对意见。

首先，小学阶段是学生成长发展的关键时期，学生应当全面发展，不能仅仅关注单项素质或者能力。而分运动生和非运动生则会将学生分成两类，难以鼓励学生全面发展，还会影响学生心理健康和自尊心。

其次，不同学生体育锻炼的时间、条件、体能水平和兴趣爱好等都不同，将学生分为运动生和非运动生，会让学生在标签的压力下失去锻炼的积极性、主动性。因此，小学生体育锻炼应该是推广“全员参与、全员受益”的理念，让每个学生都能选择自己喜欢的体育运动方式，充分参与到体育活动之中。

最后，小学生阶段是教育引导的时期，家长和教师应该帮助学生学会自我控制、自我评价，帮助学生发现自己的闪光点，而不是将学生划分为运动生和非运动生。引导学生自我探索、自由选择，是小学生体育教育最基本的原则。

综上所述，对小学生进行分运动生和非运动生的管理并不可取。应该营造全员参与、全员受益的氛围，让每个小学生尽可能地发扬自己的特点，为其人生奠定基础。

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